论文案例

您现在的位置:首页 > 教学科研 > 论文案例 > 阅读列表

  • 【原】谈对歌曲《杨柳青》改创教学的研究与探索2014-11-07

    摘要:信息课程与音乐课程的学科整合则是教学史上的一次飞跃与挑战。笔者认为信息技术不仅可以单一服务于传统课程。现如今,教师在不违背教学大纲的前提下可以自主寻找学科的切入点,并借用特殊...

  • 【原】浅谈新课程背景下音乐从欣赏走向鉴赏——对音乐鉴赏2014-11-07

    章也摘 要:音乐欣赏与音乐鉴赏两者相通但并不完全相同。本文以初中音乐新课程理念为背景,认为应以音乐欣赏为基础,通过不同教学手段的尝试,最终形成一个有效的教学渠道,使音乐逐步从欣赏走...

  • 【原】但识琴中趣,何劳琴上声——对初中电钢常态教学的几2014-11-07

    章也摘要:音乐的真意不在声音本身,而在于声音之外,弹琴就是为了求得弦外之意趣。在提倡素质教育的当今,我校借此契机在初一年级开设电钢校本课程。这既丰富了校园文化又进一步培养了学生对于...

  • 【原】浅谈新课标下初中音乐教学方法初探2014-11-07

    章也摘要:教师在进行教学活动时,遇到不同的教学内容、教学对象,教学方法应随着学生的反应及时调整。一尘不变的课堂已经不能满足学生对于音乐的求知欲。使更多的学生参与课堂、融入课堂、享受...

  • 【原】初中物理教学中促进学生有效学习探讨2014-10-24

    本文发表于《初中物理教与学》南京市弘光中学 张菁【摘要】:学生学习效率的提高,有赖于教师教学理念、教学方法和教学设计的全面更新改进。课堂教学是初中物理教学的主要形式,因此,提高课堂...

  • 【原】初中物理探究式教学研究2014-10-24

    张菁本文发表于《初中物理教与学》摘要:本文首先对探究式教学做了简单的概述和介绍,然后提出了初中物理探究式教学的实施对策和措施,以供有关人士参考。关键词:初中物理,探究式教学,研究...

  • 【原】蒙古的兴起和元朝的建立2013-04-14

    导 学 案设计者:南京市弘光中学 姚丽娟 首次使用日期:2013年 4月10日课题第12课 蒙古的兴起和元朝的建立课型学习交流教学目标课程标准知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋;知道元...

1